Author: Marcelo Didier

Exercitar a criatividade livremente é um dos atributos incríveis da infância. Pegar objetos inanimados e transformá-los em bonecos, carros, cidades, dinossauros, por alguns momentos e viver uma aventura de imaginação faz parte do cotidiano de qualquer criança ou, pelo menos, deveria fazer. Em um mundo...

Colocando essas 5 dicas em prática, certamente irá diminuir as brigas com o passar do tempo. Temos que aceitar o fato: briga entre irmãos faz parte da vida de qualquer família. De fato, não só é inevitável, como também é um meio de aprendizado, sobre relacionamentos e negociações,...

[vc_row row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern" css_animation=""][vc_column][vc_column_text] Os brinquedos vão para o chão do quarto, para a cama, mesa de jantar, jardim, banheira e – ops! – de repente chegam também à boca das crianças. Se isso não acontecer, tenha certeza, as mãozinhas que manipulam tais...

O PEDAGOGO MARCELO CUNHA EXPLICA QUE BRINCAR É SE RELACIONAR E É CONDIÇÃO FUNDAMENTAL PARA AS CRIANÇAS. Tenho muito cuidado quando o assunto é “o brincar”. Muitos discursos presentes em escolas, famílias, professores e qualquer pessoa que pense sobre “uma infância” falam disso como se fosse...

Infográfico animado mostra a disposição dos ambientes e objetos em uma brinquedoteca ideal. Clique aqui para visualizar o infográfico.   Fonte: Nova Escola. Disponível em: http://revistaescola.abril.com.br/educacao-infantil/gestao/brinquedoteca-espaco-brincar-428273.shtml...

Apesar das novas tecnologias atraírem as crianças, deve-se lembrar que telefone celular não é brinquedo e que toda criança precisa de brincadeira de verdade. Crianças não devem usar o celular, pois não há necessidade. As escolas devem proibir o uso na sala de aula e se...

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